|
|
|
| 关于高校实施创新教育 培养创新人才的思考 |
| 张朗山 |
| 华中农业大学生命科学技术学院 湖北武汉430070 |
|
|
|
|
摘要 实施创新教育,培养创新人才是知识经济和社会发展对高等教育的客观要求,也是高等教育自身发展的必然。为此,高校要通过建立具有创新素质的师资队伍,推行创新型教学,营造有利于创新的校园文化等多种途径提高学生的创新能力,培养更多的创新人才。
|
|
| 关键词 ：
高校,
创新教育,
创新能力
|
|
|
|
通讯作者:
张朗山
|
| [1] |
刘镜1,2，赵晓康1，马书玲2，赵春亮3，薛芳1,4. 我国知识型员工创新能力感知的多维度量表开发[J]. 科技进步与对策, 2019, 36(9): 143-150. |
| [2] |
钟竞,朱欣欣,罗瑾琏. 团队跨边界行为与新产品开发绩效：设计创新能力的中介效应[J]. 科技进步与对策, 2019, 36(8): 75-82. |
| [3] |
冉启英1,2，任思雨2，吴海涛2. OFDI逆向技术溢出、制度质量与区域创新能力[J]. 科技进步与对策, 2019, 36(7): 40-47. |
| [4] |
王栋1，2，陈通1. 知识型员工双重社会网络对企业创新绩效作用机制研究[J]. 科技进步与对策, 2019, 36(6): 128-137. |
| [5] |
李瑞雪，彭灿，杨晓娜. 以双元创新为中介过程的开放式创新对企业核心能力的影响[J]. 科技进步与对策, 2019, 36(4): 90-97. |
| [6] |
孙振清,刘建雅,兰梓睿,边敏杰. 中国跨越中等收入陷阱潜力研究[J]. 科技进步与对策, 2019, 36(1): 18-27. |
| [7] |
赵小雨,王学军,郭群. 区域创新能力、农业经济与生态环境协调发展关系研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(7): 35-42. |
| [8] |
罗茜,高蓉蓉,曹丽娜. 高校科技成果转化效率测度分析与影响因素扎根研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(5): 43-51. |
| [9] |
韩慧,赵国浩. 对外直接投资影响我国创新能力的机制与实证研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(4): 32-37. |
| [10] |
苏荟,孙毅. 我国高校科研经费投入与科研进程关系实证研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(4): 126-131. |
| [11] |
赫连志巍,王岚. 产业集群创新网络中创新能力传递障碍与集群升级研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(3): 60-66. |
| [12] |
刘正宗. 智慧教育背景下高校工程管理专业人才[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(24): 164-169. |
| [13] |
戚湧,杨帆. 基于最优金融结构理论的区域创新能力研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(23): 52-58. |
| [14] |
冯静,顾雪松,韩立岩. 我国军民融合示范区创新能力评价[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(23): 146-154. |
| [15] |
张冀新,胡维丽. 基于“四三结构”的战略性新兴产业创新能力非均衡判别与评价[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(21): 65-72. |
|
|
|
|
