|
|
高校扩招后的矛盾及其解决途径探讨—论高等教育人才培养数量与质量的矛盾 |
黄坚 |
五邑大学学生处,广东江门529020 |
|
|
摘要 就高等教育人才培养数量与质量的矛盾进行了剖析,论述了其矛盾的性质与相互关系,从而说明它是制约高校持续发展的主要矛盾。数量的增加与质量的提高是高等教育发展中主要矛盾的两个方面,人才培养质量是学校的生命线,是主要矛盾的主要方面。在此基础上,结合我校实际,探讨解决的途径与对策。
|
|
关键词 :
高等教育,
扩招,
人才培养,
高校,
数量质量
|
|
通讯作者:
黄坚
|
[1] |
罗茜,高蓉蓉,曹丽娜. 高校科技成果转化效率测度分析与影响因素扎根研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(5): 43-51. |
[2] |
苏荟,孙毅. 我国高校科研经费投入与科研进程关系实证研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(4): 126-131. |
[3] |
姜文宁,关汉男,谈毅. RCV框架下高校科技成果转化瓶颈分析[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(21): 142-146. |
[4] |
何海燕,单捷飞,李宏宽. 军民融合背景下高校新型军事科技人才培养机制研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(19): 109-115. |
[5] |
李湘黔,周德,林琳,黄麟. 国防科技工业协同创新人才培养模式研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(19): 103-108. |
[6] |
刘在洲,张云婷. 高校科研质量评价中若干关系探讨[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(17): 146-150. |
[7] |
吴卫红,杨婷,张爱美. 高校创新要素集聚对区域创新效率的溢出效应[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(11): 46-51. |
[8] |
刘利,苏欣,成栋. 沟通技术平台支持的高校科研团队创新行为影响因素研究〖HJ*2〗〖HJ〗[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(10): 138-144. |
[9] |
郭怡. 中国生态环境类社会组织专业人才培养研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(8): 147-153. |
[10] |
代逸生,张素素,盛永祥,吴洁. 移植模式下企业参与研发的高校技术转移定价研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(7): 21-25. |
[11] |
王莉,牛振喜. 众创背景下高校学生创新行为演化系统动力学分析[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(7): 133-138. |
[12] |
王国弘. 我国高校科研“投入产出最小化”现象成因与对策研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(6): 147-150. |
[13] |
李小妹,包凤耐. 高校社会资本、协同行为和协同创新绩效的关系研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(4): 122-128. |
[14] |
吴新中,董仕奇. 高校毕业生就业质量评价要素及体系建构[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(4): 140-144. |
[15] |
宗凡,王莉芳,刘启雷. 国家创新体系包容性视角下高校与外资研发机构合作模式演进研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(4): 129-133. |
|
|
|
|