基于知识流动的产学研协同创新过程研究

魏奇锋; 顾新

doi:10.6049/kjjbydc.2012040609

科技进步与对策 >

2013 , Vol. 30 >Issue 15: 133 - 137

DOI: https://doi.org/10.6049/kjjbydc.2012040609

人才与教育

基于知识流动的产学研协同创新过程研究

魏奇锋 ,
顾新

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四川大学商学院；四川大学创新与创业管理研究所，四川成都 610064

收稿日期: 2013-05-09

网络出版日期: 2013-08-10

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摘要

随着我国产学研合作理论与实践工作的深化，产学研协同创新已成为提升国家自主创新能力的战略举措。将产学研协同创新过程界定为产学研各创新主体之间的知识流动过程，并将该过程分为知识共享、知识创造与知识优势形成3个阶段，由此建立了产学研协同创新的知识流动SCA理论模型。通过分析产学研协同创新中知识流动的特性以及知识流动过程中的相关因素，探索产学研协同创新的过程本质。

关键词： 产学研; 协同创新; 知识流动; SCA理论模型

本文引用格式

魏奇锋 , 顾新 . 基于知识流动的产学研协同创新过程研究[J]. 科技进步与对策, 2013 , 30(15) : 133 -137 . DOI: 10.6049/kjjbydc.2012040609

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