学术参与影响学术创业绩效的作用机制与边界条件

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科技进步与对策 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (22) : 59-69. DOI: 10.6049/kjjbydc.2023090192

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The Mechanism and Boundary Conditions of Academic Engagement Affecting Academic Entrepreneurship Performance

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学术参与;角色认同;学术创业绩效;助力性制度环境

Academic Engagement;Role Identity;Academic Entrepreneurial Performance;Conductive Institutional Environment

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