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| 审计质量、组织学习与创新绩效 |
| 杨以文1,2，周勤2，李卫红1，张松林1 |
| 1.南京审计大学 经济与贸易学院；2.东南大学 经济管理学院，江苏 南京 211815 |
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| Audit Quality, Organizational Learning and Innovation Performance |
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摘要 高质量的审计信息，有利于研发团队调整创新产品生产计划、市场战略与研发策略，有效激发组织学习意愿并明确学习目标，获取更多异质性知识，进而促进创新绩效提升。首先构建概念模型，研究企业如何通过内外部审计知识积累与传播直接影响创新绩效，以及如何通过加强组织学习间接影响创新绩效；然后，使用非上市高新技术企业数据，采用bootstrap方法与逐步OLS回归方法，验证内外部审计质量对创新绩效的直接与间接正向作用，以及内部审计质量与外部审计质量对提升创新绩效的互补效应，为促进高新技术企业创新发展以及提升内外部审计质量提供了新的依据。
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| 关键词 ：
审计质量,
组织学习,
知识学习,
创新绩效
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| 基金资助:教育部人文社会科学基金项目（13YJAZH045）；教育部人文社会科学研究青年基金项目（16YJC790139）；中国博士后科学基金面上项目（2017M611645）；江苏省高校哲学社科研究项目（2014SJB257）；江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师项目（14QLGC011）；江苏高校优势学科建设工程项目（PAPD）；南京审计大学政府审计学院重点招标项目（GASA161017） |
| 作者简介: 杨以文（1981—），男，安徽芜湖人，博士，南京审计大学经济与贸易学院副教授，东南大学应用经济学博士后，研究方向为创新审计；周勤（1963—），男，浙江安吉人，博士，东南大学经济管理学院副院长，教授，博士生导师，研究方向为创新经济；李卫红（1976—），男，湖北蕲春人，博士，南京审计大学经济与贸易学院副院长，副教授，研究方向为创新经济；张松林（1982—），男，湖北黄石人，博士，南京审计大学经济与贸易学院副教授，研究方向为创新经济。 |
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