|
|
|
| 中外民办教育法比较研究 |
| 李栗燕;孟繁超;刘耀彬 |
| 南京航空航天大学法律系,南京航空航天大学法律系,南京航空航天大学法律系 江苏南京210016 |
|
|
|
|
摘要 《民办教育促进法》的颁布为我国形成以政府办学为主体、公办教育与民办教育共同发展的格局提供了法律依据。但它仍存在规定不具体、不全面以及缺乏可操作性等弊端。通过对中外民办教育法的比较研究,提出了完善我国民办教育立法的几点建议。
|
|
| 关键词 ：
教育,
民办教育,
公办教育,
立法
|
|
|
|
通讯作者:
李栗燕
|
| [1] |
严若森,杜帅. 代际传承对家族企业创新投入的影响[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(8): 84-91. |
| [2] |
刘正宗. 智慧教育背景下高校工程管理专业人才[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(24): 164-169. |
| [3] |
张静晓,崔凡,李慧. 智慧教育环境下工程管理BIM项目执行规划GROW教学应用研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(24): 170-174. |
| [4] |
湛泳,刘萍. 草根创新：概念、特征与关键成功因素[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(18): 29-33. |
| [5] |
胡若溟. 迈向回应型法：我国科学技术决策立法的反思与完善[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(15): 105-112. |
| [6] |
张静晓,崔凡. 发展结果导向的BIM团队学习框架及应用[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(9): 151-156. |
| [7] |
徐智华,黄丽娜. 我国新药试验数据专有权保护制度优化研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(10): 139-142. |
| [8] |
徐明. 科技体制深改背景下高新科技领域立法滞后与创新思路探讨[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(15): 90-94. |
| [9] |
武学超. 西方学者对模式3知识生产的多视角理论阐释[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(11): 147-151. |
| [10] |
滕堂伟;赵培. 科学研究与高等教育“三重融合”的国家知识创新体系优化[J]. 科技进步与对策, 2015, 32(9): 128-131. |
| [11] |
郭达;许艳丽. 《2020创业行动计划——重燃欧洲创业精神》述评[J]. 科技进步与对策, 2015, 32(5): 156-160. |
| [12] |
岑艺璇;谷峪. 技能战略的行业和地方维度：路径与机制[J]. 科技进步与对策, 2015, 32(24): 1-5. |
| [13] |
邱均平;马力. 2014年中国研究生教育及学科专业评价[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(24): 139-145. |
| [14] |
张彦春;王孟钧;邹德剑;李香花. 工程管理硕士教育现状及对策研究[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(11): 119-122. |
| [15] |
张丽丽;. 科技创新综合型立法体系构建研究[J]. 科技进步与对策, 2013, 30(9): 116-118. |
|
|
|
|
