|
|
|
| 二重网络、学习平衡与企业绩效关系研究 |
| 彭新敏;吴丽娟 |
| 中国社会科学院 财经战略研究院，北京 100836；浙江万里学院 法学院；浙江万里学院 商学院，浙江 宁波 315100 |
|
|
|
|
摘要 由于利用性学习和探索性学习各自的性质截然不同，因此常常使企业在实践中陷入对二者不断权衡取舍的困境中。组织网络中蕴藏的丰富资源可以突破单个企业内部稀缺资源的限制，从而使企业有可能在网络环境中实现两种学习的平衡。通过对慈星公司企业网络与组织学习关系的案例研究，发现企业能够通过构建一种以少数强联结为核心同时又包含大量外围弱联结的二重网络结构，实现对利用性学习和探索性学习的共时性追求，从而持续提升企业绩效。
|
|
| 关键词 ：
二重网络,
学习平衡,
利用性学习,
探索性学习
|
|
收稿日期: 2012-08-07
|
|
|
|
通讯作者:
彭新敏
|
| [1] |
邵文武;黄训江. 竞争企业间学习内在逻辑研究[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(22): 122-127. |
| [2] |
薛捷;. 基于先导知识与过程视角的企业动态学习能力研究[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(12): 142-148. |
| [3] |
仇烨;徐青;应飚;. 服务业探索性与应用性学习模式的转换机制研究[J]. 科技进步与对策, 2010, 27(16): 63-66. |
| [4] |
朱朝晖;. 基于探索性学习和挖掘性学习的创新动力机制研究[J]. 科技进步与对策, 2009, 26(13): 99-101. |
| [5] |
朱朝晖;. 基于探索性学习和挖掘性学习的创新动力机制研究[J]. 科技进步与对策, 2009, 26(13): 99-101. |
|
|
|
|
