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| 基于我国传统思维方式的个体隐性知识评价指标分析 |
| 王前;李作学;金福 |
| 大连理工大学人文社会科学学院,大连理工大学人文社会科学学院,大连理工大学人文社会科学学院 辽宁大连116023 |
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摘要 解读了我国传统思维方式获取隐性知识的过程,跳出了以往提取隐性知识的研究思路,从知识的广度和深度、取象比类的能力、运用意象的能力、隐性知识的相对绩效和知情意相贯通的能力5个方面来设计个体隐性知识评价指标体系,推进知识管理研究。
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| 关键词 ：
中国传统思维方式,
隐性知识,
评价指标
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通讯作者:
王前
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