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| 解决我国“教育过度”问题的高校使命 |
| 夏再兴;周春丽 |
| 咸宁学院,咸宁学院 湖北咸宁437005 |
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摘要 我国高教供求结构失调和培养的人才素质结构不合理,是形成我国教育“结构性过度”的根本因素。因此,解决我国的教育过度问题,对高校来说关键是调整和优化学科专业结构,创新教育思想,提高人才培养质量。
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| 关键词 ：
高等教育,
教育过度,
高校使命
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通讯作者:
夏再兴
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