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| 上级反馈对新员工知识共享意愿的影响作用 |
| 冯长利;郭玉芳;张一范 |
| 大连理工大学 工商管理学院，辽宁 大连 116024；大连橡胶塑料机械股份有限公司，辽宁 大连 116000 |
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摘要 大学生新员工具有思维活跃、理论性强的特点，其与组织成员的知识交流（共享）不仅有利于自身工作技能的快速提升，而且对促进企业发展也具有重要意义。知识共享意愿在知识共享活动中起着重要作用。以知识共享意愿为因变量，以上级认知信任反馈为自变量，以员工工作投入和同事认知信任为中介变量，构建了上级反馈与员工知识共享意愿之间的关系模型，并通过实证方法验证了所提假设，提出了促进新员工知识共享的措施。
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| 关键词 ：
上级反馈,
工作投入,
认知信任,
知识共享意愿,
新员工
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收稿日期: 2013-05-19
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通讯作者:
冯长利
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