|
|
|
| 完善高校科研评价的思考 |
| 杨忠泰; |
| 宝鸡文理学院 经济管理系，陕西 宝鸡 721013 |
|
|
|
|
摘要 我国高校科研评价普遍推行以科研业绩点和科研成果数量为核心的计量评价方法，主要用以评价高水平的自然科学成果。虽然具有简单易行和便于操作的优点，但如果将其简单套用和无限扩大，在实施中不仅会严重违背科学研究的基本规律，还会引发部分教师急功近利和单打独斗的行为，造成学科发展的不平衡，不利于人文社会科学的繁荣发展。因此，根据事物同类可比的原则，结合科学研究的不同类型、学科的不同门类、研究者的不同年龄阶段和职称层次特点，针对研究内容、性质、目标与任务等各方面的差异，赋予各类科研工作以不同的评价内涵和要求，采用分类分层评价方法，适度淡化科研评价激励的约束功能，营造宽松的科研环境。
|
|
| 关键词 ：
高等学校,
科学研究,
自然科学,
人文社会科学,
科研评价
|
|
收稿日期: 2012-01-13
|
|
|
|
通讯作者:
杨忠泰
|
| [1] |
苏荟,孙毅. 我国高校科研经费投入与科研进程关系实证研究[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(4): 126-131. |
| [2] |
吴杨. “双一流”大学科研创新评价体系建设的国际视野[J]. 科技进步与对策, 2018, 35(15): 126-131. |
| [3] |
李丹,马彪,陈曦,萨密. 国家自然科学基金分配中的“马太效应”及其变化分析[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(16): 20-25. |
| [4] |
汤建民,邱均平. 高校科研业绩量化评价中的常见陷阱及超越策略[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(15): 101-106. |
| [5] |
王福涛,周丹丹,张振刚,杨红明. 中国科学院院士遴选效度评价研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(11): 108-113. |
| [6] |
王海龙;王敏昱. 国家自然科学基金地区科学基金资助情况及影响分析[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(9): 30-34. |
| [7] |
杜斌;徐飞. 中美大学科学研究与技术创新关联度的差异分析及启示[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(23): 149-154. |
| [8] |
崔璐. 15世纪以来人文社会科学强国的空间分布[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(2): 57-63. |
| [9] |
伍莺莺;张昭. 英国科研评价体系探析及其启示[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(12): 138-142. |
| [10] |
董妍. 人文社会科学课题经费管理制度之反思[J]. 科技进步与对策, 2016, 33(10): 101-104. |
| [11] |
滕堂伟;赵培. 科学研究与高等教育“三重融合”的国家知识创新体系优化[J]. 科技进步与对策, 2015, 32(9): 128-131. |
| [12] |
杨静. 国家自然科学基金信誉体系构建及评价方法研究[J]. 科技进步与对策, 2015, 32(21): 17-22. |
| [13] |
刘在洲;张云婷. 高校科研质量评价问题与改进思路[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(4): 95-98. |
| [14] |
刘菲;史玉民. 后学院时代科学院模式与特征[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(3): 1-6. |
| [15] |
邱均平;马力. 2014年中国研究生教育及学科专业评价[J]. 科技进步与对策, 2014, 31(24): 139-145. |
|
|
|
|
